Text

ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN JEPANG PASCAPERANG DUNIA II DARI SUDUT PANDANG PENDIDIKAN MODERN TAHUN 1945-1960.

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi pendidikan di Jepang Pascaperang Dunia II dari sudut pandang pendidikan modern antara tahun 1945 hingga 1960. Peristiwa pasca Perang Dunia II menghancurkan infrastruktur, militer, pemerintahan tetapi juga berdampak signifikan terhadap sistem pendidikan di Jepang. Dalam periode ini, Jepang mengalami transformasi besar dalam pendekatan pendidikan, yang mencakup reformasi kurikulum, struktur pendidikan, pendidikan modern jepang, serta upaya untuk membangun ulang pendidikan Jepang pasca peristiwa Perang Dunia II. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis perpustakaan untuk menggali informasi yang terjadi dalam sistem pendidikan dan kondisi yang terjadi. serta dampak terhadap perkembangan pendidikan Jepang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Jepang menghadapi banyak kesulitan, upaya reformasi pendidikan yang dilakukan berhasil menciptakan fondasi yang kuat bagi pertumbuhan dan modernisasi negara di beberapa dekade-dekade berikutnya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pendidikan Jepang berhasil bangkit akibat Perang Dunia II.

Dosen Pembimbing : I Ari Artadi Ph.D II Hayun Nurdiniyah S.S., M.Si.

---

Ketersediaan

skr 2526.39

370.952 BIL a

UPT Perpustakaan

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.952 BIL a

Penerbit

Jakarta : Unsada., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

370.952

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

pendidikan jepang

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

BILIAMKI, Rafif

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar